夜璇宸的回答：
琳琅满目、目不暇接、精妙绝伦、古色古香、气势磅礴
一、琳琅满目 [ lín láng mǎn mù ]
【解释】：琳琅：精美的玉石。满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。
【出自】：南朝·宋·刘义庆《世说新语·容止》：「今日之行，触目见琳琅珠玉。」
【译文】：今天走一趟，满眼都是珍贵的东西
二、目不暇接 [ mù bù xiá jiē ]
【解释】：指东西多，眼睛都看不过来。
【出自】：南朝宋·刘义庆《世说新语·言语》：「从山**上行，山川自相映发，使人应接不暇。」
【译文】：在山**上行走，路上山光水色交相辉映，让人应接不暇
三、精妙绝伦 [ jīng miào jué lún ]
【解释】：精：精巧。绝伦：无与伦比。精巧美妙到了极点。
【出自】：宋·周密《武林旧事·灯品》：「灯只至多。苏、福为冠，新安晚出，精妙绝伦。」
【译文】：灯只多不少。苏、福为冠，新安晚出，精巧美妙到了极点
四、古色古香 [ gǔ sè gǔ xiāng ]
【解释】：形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。
【出自】：宋·赵希鹄《洞天清录》：「古画色墨，或淡墨，则积尘所成，有一种古香可爱。」
【译文】：古画的颜色或重，或淡，有些是积了尘的原故，有一种石雅的情调。
五、气势磅礴 [ qì shì páng bó ]
【解释】：磅礴：广大无边的样子。形容气势雄伟壮大。
【出自】：近代 秦牧《古战场春晓》：「这是中国近代史上气势磅礴的一页。」
热心网友的回答：
富丽堂皇、雍容华贵、庄严威武、 历史悠久、精彩绝伦 、能工巧匠 、价值连城。
1.富丽堂皇 [ fù lì táng huáng ]释义：富丽：华丽；堂皇：盛大，雄伟。形容房屋巨集伟豪华。也形容诗文词藻华丽。
2.精彩绝伦 [ jīng cǎi jué lún ]释义：精：精巧。绝伦：无与伦比。精彩美妙到了极点。
3.能工巧匠 [ néng gōng qiǎo jiàng ]释义：指工艺技术高超的人。
4.价值连城 [ jià zhí lián chéng ]释义：形容物品十分贵重。
kapsian不二臣的回答：
「历史悠久」，「雍容华贵」。
历史悠久：表示时间长远，可表示某样事物存在的时间很长。
雍容华贵：形容人仪态高雅从容，庄重大方。也形容服饰华丽锦绣。
热心网友的回答：
富丽堂皇、庄严威武。
学习教育学的意义是什么？
关于学习网路教育的心得体会10
逃之夭夭的回答：
有点是简单、方便，适合在职、没有什么业余时间的人群；缺点是没有面授，有点小遗憾
热心网友的回答：
网路教育是一种学习形式 也是取得文凭的一项措施 不用出去学习 在家或在办公室就能解决 不错的 但也存在弊端 很麻烦的 需要经常关注
谈谈学习教育学的认识/意义?25
怎样对小学生进行学习目的教育
山溪路的回答：
兴趣是孩子们的唯一最有效的老师。
谈谈学习教育学的意义
谌学岺生鸾的回答：
答：5岁前是智力发展最迅速的时期，也是进行早期智力开发的最佳时期。幼儿教育的意义是有利于人的社会性、人格品质发展，幼儿期是儿童形成各种行为、习惯和性格的重要时期；有利于人的认知发展，幼儿期是人的认知发展最为迅速、最重要的时期，幼儿具有很强的模仿力、想象力和创造力，幼儿期是个体心理多方面发展的关键期；有利于教育事业发展；有利于家庭生活的和谐幸福。
如何学习幼儿教育学：首先，钻研教材，作好课堂学习笔记；其次，广泛阅读，善于积累，善于反思，做到「举一反三」「闻一知十」；利用「情境学习法」学习教育理论，积极参加小组讨论，大胆表达自己的观点。
怎么学习教育学?
高顿财经教育的回答：
教育学主要学习教育理论基础，尤其掌握心理教育的基本知识与基本技能，同时具有人文社会科学、自然科学等方面的基础知识。
热心网友的回答：
自从我抱着日后教书育人的目的来学习教育学这门课程的那一刻起，我就一直在思考怎样学好教育学，怎样搞好教学这个看似普通却非常重要的问题。
我认为，要学好教育学，首先要正确理解教育学的意义和价值，从教师的职业，从教书育人的使命来看，学习研究教育学的意义和价值可以分为以下几个方面：
第一，学好教育学是一个现代专业化教师从事教师职业的基本要求。
教师教书不是随意的，应该是理性的，不仅要掌握前沿的专业知识，也要有先进的教学方法，要有科学的教育观念，也有人说是教育理念，要懂得和了解学生的基本特点。只有做到这些，才能把书教好，也才能体验到当教师的乐趣。因此一个人要从事教书的职业是必须要学习教育学的，这是国家教师任职的资格要求。
第二，学好教育学是教师确立科学教育观的基本途径。
在教师教的素质里，我一直认为教育观是本，其余是末。教师的教育观对于教师是第一重要的。一个教师只要有了好的教育观，对教育，对学生有科学的全面的认识，就一定会找到合理的方法，就会使学生获得好的发展。
一些教师之所以教书没有成功，不是他的知识不多，也不是他不喜欢这个职业，主要原因是由于他们教育观的不当或缺失。
教育学不能单纯作为知识内容进行教和学，更重要的是，作为教师教育专业的基础课程，如何能够使学生更好地学习知识、掌握知识，教师在课堂教学过程中，应该关注三个基本的问题，既教育经验与教育理论相统一的问题，批判反思与建构个人教育知识的问题和通过学习教育知识获得乐趣与实现主体解放的问题。教学中应该做到：
首先，要对自己有一个準确的定位。
始终将自己作为教学者与学习者相统一的角色来看待。将自己的角色定位于学习者，一个与学生在课堂生活中共同成长的学习者，通过平等地讨论和对话，表达自己的教育认识，吸纳学生合理的教育见解，实现师生的共同成长。同时，也将自己的课堂教学定位于讨论、对话、商讨、沟通、质疑、批判的过程，不想把自己的课堂搞成一言堂，希望同学能够参与课堂教学，真正成为课堂生活的主人，真正使课堂教学焕发出生命的活力！
其次，改变灌输式课堂教学模式，形成互动、合作的教学模式，开闢教育学第二课堂。在课堂上，提倡平等对话，在课外，提倡积极交流。
此外，要让学生在课堂学习过程中找回自信与尊严，这是真正培育学生教育智慧和形成个人教育知识的前提。所以，在课堂教学中，要多鼓励学生提问与思考，要欣赏学生的表白与论述，要为学生表达自己的认识与思想提供机会与条件。我希望学生能够成为一名真正的学习者，而不是一名老实的只会用耳朵学习的机器。
为此，我时刻提醒自己，不要在课堂上形成教师的知识与话语的霸权，要倾听学生的表达，要尊重学生的见解，要谦逊地表达自己的认识与看法。幸好，在这个过程中，我没有"教教材"，而是"用教材教"，一定程度上学生与我都获得了某种认识上的自由，我惊喜地看到，许多学生开始能够从教育的角度，用教育的思维，形成教育的理念与智慧。不仅如此，我更希望学生在这个过程中，真正感受到学习的自由与愉快。
第三、学习教育学一定要重视教育学的基础的学习。
重视基础的一个重要内涵就是要重视基本概念。基本概念是基础的基础，如教育，教育目的，教育制度，学制，班级组织，课程，教学设计，教学评价，终身教育，全民教育等。这些概念都是各章知识的基础，同时也是名词解释的好出处。
此外，书中一些不太明显的概念也要记住。如还有书中的框框里的内容也要记住，如毛入学率、净入学率等，这些最基本的教育常识也很重要的。以及一些基础性的知识。
很高兴为你解答有用请採纳
学习学前教育学的意义？
团长是的回答：
学前教育是
幼儿学习的初始阶段，是学前教育体系最重要的一部分。也是幼儿智力发展最基础的阶段，是发展、形成智力最快的阶段，正确、合理的学前教育对其智力及发展有着极大的推动作用。儿童智力形成及发展都和正确的学前教育相关，尤其在智力方面更是卓越。
而学前智育发展是一个综合过程，正确的学前教育对幼儿心理健康也至关重要，所以说这个阶段的意义十分的重大。
但更要认识到，其实此阶段儿童心智发展还不完善，要家长、幼师正确引导。尤其是独生子女自我观念极强，对他人不怎么关心，更不会和别人分享。所以说家长、幼师就要积极引导儿童学习关心他人的理念，在和别人合作中学习分享，更乐于和别人分享自己的成果及快乐。
学前教育就是要从幼儿智育发展向个性发展转变，强化意识，认识联络，把社会及情感问题看作智力发展的一部分。明确人际关係及环境、表现是幼儿教育的基础内容，以此纠正教育中偏重智育发展的方向。让幼儿在天真、活泼的氛围中得到教育、发展，从而促进其智力及社会接受能力和正确价值观的形成。
热心网友的回答：
学习学前教育学的意义 1．可以掌握学前教育的基本理论和基本技能及开展学前教育科学研究的初步方法 2．帮助学生了解託儿所、幼儿园实际，培养热爱儿童、热爱学前教育工作的重要思想。
学习《教育法》的心得体会
鸭子野啦的回答：
总结了如下几点 一 锁定目标要迅速 等待拍摄机会要耐心 看到想拍哪个展品，就立即过去趁着没有其他游客干扰的情况下完成拍照。避免匆匆忙忙最后把 拍虚的情况发生。可是赶上游客很多的时候，无论你走到 想拍哪个都会有人影干扰，这时不妨稍安勿躁，摆好架势，不放过任何一个没有游客干扰的画面拍摄展品。二 利用偏振...
北京免费开放18个公园博物馆 从7月1日起，北京市 向市民和游客免费开放紫竹院公园等12个公园和北京麋鹿苑等6个博物馆。12个公园包括 紫竹院公园 东城区南馆公园 西城区人定湖公园 丰台区南苑公园 长辛店公园 石景山区八角雕塑公园 宣武区宣武艺园 万寿公园 朝阳区团结湖公园 红领巾公园 日坛公园 丽...
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