斯文谁的回答：
今天我们来到了首都北京,第一站要参观的地方就是蓬莱阁和公园
.蓬莱阁和公园
于2023年被列入《世界文化遗产目录》.
蓬莱阁和公园
佔地272万平方米,整个面积比故宫还大,有两重垣墙,形成内外坛,坛墙南方北圆,象徵天圆地方.主要建筑有祈年殿、皇穹宇、圜丘.
圜丘坛又称天台,是一座露天的三层圆形石坛,为皇帝冬至祭天的地方.坛高5.2米,分上、中、下三层,每层都有汉白玉栏板望柱,均为9的倍数.
上层72块,中层108块,下层180块,合360周天度数.古人认为9表示至高至大,皇帝是天子,也至高至大.
皇穹宇位于圜丘坛的北面,是存放祭祀神牌的处所.迴音壁就是黄穹宇的围墙,人们在墙的不同位置面墙说话,站在远处墙边的人,能十分清晰的听到.皇穹宇的台阶下面还与三块石板,是迴音石.
在第一块石板上击一掌,可以听到一声迴音；在第二块石板上击一掌,可以听到两声迴音；在第三块石板上击一掌,就可以听到三声迴音.
天坛的主体建筑是祈年殿,建于明永乐.每年皇帝都要在这里举行祭天仪式,祈祷风调雨顺,五穀丰登.祈年殿高38米,是一座有鎏金宝顶的圆形大殿.
这座大殿坐落在面积达59000平方米的圆形汉白玉台基上,台基分三层,高六米.当游人跨出祈年殿的大门,往南望去,只见笔直的甬道往南伸去,一路上门廊重重,越远越小,极目望去,有一种从天上下来的感觉.
蓬莱阁和公园
无论从整体布局还是单一建筑上,都反映出天地之间的关係.
下面我们开始自由参观,大家可以在祈年殿祈祷来年万事如意,也可以趴在迴音壁上大声说出心中美好的愿望,让祝福之音迴荡在天坛的上空.
我的学习方法作文600字
花旗式的回答：
论学习方法
「态度决定一切！」这是美国已故大演说家、「成功学家鼻祖」罗曼·文森特·皮尔的一句名言。它在人们心中留下了深刻印象，它也不断激励人们努力学习并走向成功。
学生的任务就是学习，通过学习提高自己的能力，丰富自己的知识，为自己成功的人生奠定基础。但是有很多学生不明白自己的学习目的，平时只是贪图玩乐，盲目应付老师和家长，以至于成为今天的学困生。其实我想对这些学生说，学习其实并不难！
确定目标，努力学习，坚定不移的朝着目标前进就行了，成功离你已经很近了。
成功首先是想出来，然后才是做出来的。这时候成功是一种信仰。如果你还没有成功，那是因为你脑筋动的还不够多，你思考的时间还不够长。
当你拥有强烈的成功慾望时，你会把心中的意念时刻集中在你的目标上。世界上不管什么事情，只要你长期专注在上面，你就能获得成功。学习也是一样的。
所以第一步要确定学习目标。
人生是一种优胜劣汰的竞争，在追求成功的道路上，良好的习惯常常是获得成功的捷径，即使是很小很小的好习惯，也会给人带来意想不到的收穫。因此成功是一种习惯。本杰明·富兰克林说：
「一个人一旦有了好习惯，那它带给你的收益将是巨大的，而且是超出想象的。」一名大学毕业生到某单位应聘，就因为面试时他敲门后才进入经理办公室而被招聘。因为习惯而成功。
我们学生只要有良好的学习习惯，学习也就不算什么难事了。所以第二步养成良好的学习习惯。
话说起来容易做起来难。学困生就是因为没有良好的学习习惯才成为学困生的。因此要不断强化学生的良好学习习惯。
外界强化如学校纪律只是一方面，关键还是要看内因——学生内心是否具有强烈的愿望形成好习惯。责任心就是约束学生，让学生养成良好的学习习惯的保障。因此说责任心是成功的保障。
爱默生说：「责任具有至高无上的价值，它是一种伟大的品格，在所有价值中它处于最高的位置。」责任让人坚强，责任让人勇敢，责任也让人知道关怀和理解。
当一个人敢于担当责任时，他离成功就不远了。所以第三步端正态度，树立责任心。
积极的人像太阳，照到****亮；消极的人像月亮，初一十**一样。想法决定我们的生活，有什么样的想法就有什么样的未来。换一个角度思考，做事时会有意想不到的改变。
就像成功，每个人都想成功，如果用积极的态度对待自己的目标，相信目标一定会实现，相信自己一定会成功。所以说态度决定高度，态度决定一切！
端正态度，树立责任心，努力养成良好的学习习惯，学习其实并不难！即使你没有成为科学家、工程师、政治家，只要你学会了学习你就是成功的，你的人生一样精彩！
秉烛求学的回答：
高效的学习，要学会听课：
1、有準备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在「听」的旁观者，而是「听」的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那「不三不四」的考试分数了。
其次，要学会记忆：
1、要学会整合知识点。把需要学习的资讯、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联络起来，不断糅合、完善你的知识体系。
这样能够促进理解，加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理，一是要交替複习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、藉助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于启用「脑、眼」潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。
具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软体》。
学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、影象化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。
前面说的「精英特全脑速读记忆训练软体」中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。
最后，要学会总结：
一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数矇住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的祕密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。
学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象徵之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一型别的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。
蔡海真的回答：
专家们说过要想有个好成绩，首先：提起学习就讲"头悬樑、锥刺股"，"刻苦、刻苦、再刻苦"。处于这种层次的同学，觉得学习枯燥无味，对他们来说学习是一种被迫行为，体会不到学习中的乐趣。
长期下去，对学习必然产生了一种恐惧感，从而滋生了厌学的情绪，结果，在他们那里，学习变成了一种苦差事。 然后：所谓"知之者不如好之者"，达到这种境界的同学，学习兴趣对学习起到重大的推动作用。
对学习的如饥似渴，常常注到废寝忘食的地步。他们的学习不需要别人的逼迫，自觉的态度常使他们能取得好的成绩，而好的成绩又使他们对学习产生更浓的兴趣，形成学习中的良性迴圈。 再者：
学习本身也是一门学问，有科学的方法，有需要遵循的规律。按照正确的方法学习，学习效率就高，学的轻鬆，思维也变的灵活流畅，能够很好地驾御知识。真正成为知识的主人。
目前，中学生的学习中，第一层居多，第二层为少数，第三层次更少。我们应当明确，学习的一个重要目标就是要学会学习，这也是现代社会发展的要求。21世纪中的文盲将是那些不会学习的人。
所以，同学们在学习中应追求更高的学习境界，使学习成为一件愉快的事，在轻轻鬆鬆中学好各门功课。最后： 学习成绩的好坏，往往取决于是否有良好的学习习惯，特别是思考习惯。
所以，我们要合理的利用时间来进行学习。
希望对你有用！
异世界的回答：
关于学习作文：学习是生活的支柱
武夷山大道的回答：
学习方法的週记学习本身并没想象的那样难，只是孩子们学习时被强加的外在东西太多了，在学习的过程中迷失了方法和方向。上学时学习成绩波动很大，但想学时成绩很快就上去了，上次考试可以考
五、六十分，下次考试我就能考
八、九十多分。刚入高中时我的成绩在学校名列前茅，但那时感觉学习没意义，天天看课外书，成绩一直倒退，高二上学期期末考试成绩全校倒数，想学了，只用了一个学期。因为已经落下了很多课程，能听懂的课就跟着老师学，听不懂的课程就自学，期末考试的时候，考回了全校第八名，一直高中毕业成绩都是全校前几名。
那时候没感觉学习有什么累的，也没有什么大的压力，我不管别人怎么拼命的学，我有空还是看课外书，每个週末都去登山。
学习时以平和的心态面对，并没有什么固定的方法，但一定不能刻板，一定不能一味死学苦学。只要你学习时有兴趣学，在轻鬆的氛围中学习，你能学会就好。学习方法好不好，需要从每个人的具体情况进行衡量，适合你的，对你来说就是好的。
热心网友的回答：
我初中阶段的学习方法的总结
作文学习是辛苦的
章佳杨柳德人的回答：
辛苦中的浪漫
老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人……
在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚……
她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子常有的那种体态，便是我们的班主任***，她却有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支援着我们，温暖着我们，于我们相处近三年了。
***对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的；她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕***，我也不例外。
记得有一次，那几日我迷上画**人物漫画，竟然在***上语文课的时候画起来了。我的一举一动被***看的一清二楚，***非常着急和生气，好像对我很失望。她严肃地对我说：
「你应该发现你最近有些反常，成绩有些下降了，这样下去怎么行？」听到了***的批评，我真不理解，觉得她太不给情面了。后来，我的成绩又有了进一步的提高，最终弄明白了***的苦心，她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。
这使我发现了***的又一个特点，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇到困难解决不了，***都会帮助我们认真地处理好。
后来在一些联欢会等活动上，***参于到我们的活动中来，她带领同学跳起舞来，双手舞动，动作敏捷，与大家有说有笑，活泼浪漫，高兴到极点，彷彿是我们的好朋友。这又让我发现，原来严厉的***也有平易近人、和蔼可亲的一面。***在学习上对我们要求很严，我们通常会不愿意，但只要我们理解***的用意。
在课堂上，她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事，还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子，幽默地逗得我们哈哈大笑，课堂气氛也变得活跃了。
***，您将是我成长的过程，永远不会忘怀的一个重要篇章，***付出的汗水和辛劳，让我们得到，她也无怨无悔，她是无私的。我为曾是***的学生而骄傲，***会永远留在我的记忆里！
直到读完 难忘的 来一课自 时，长此以往就会忘掉祖宗，比山川还要巨集伟的，就是 哑巴 奔腾的长江，这 难忘的一课 会使我终生难忘，我爱中国 结尾1，怎样使我们永远能自豪地喊 我是中国人，一个觉醒的巨人，简单的语言却蕴含着深刻的道理，我爱中国 这句话，咆哮的黄河，强国需要我们，比海要深?我们肩负的担子...
结尾1 中国人的爱国情意是比天要高，比海要深，比山川还要巨集伟的，直到读完 难忘的一课 时，我才再一次更加强烈地感受到了这种爱国之情。结尾2 中国，一个巨人，一个觉醒的巨人，一个震惊世界的巨人。结尾3我是中国人，我爱中国 简单的语言却蕴含着深刻的道理，国家强大了，自己就是主人，可以学习自己的语言文化...
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