的回答：
首先理解什么是评价。评价，是主体根据一定的标準对客体的价值作出判断的活动。客体满足主体需要及其程度也就是客体对主体的价值。
教育评价是评价者根据一定社会确定的教育目标和价值标準，对教育活动满足社会及受教育者需要的程度作出判断的活动。 把握这一界定，要重点理解以下几点： 教育评价的依据是教育目标；教育评价的界阈包括一切教育活动和与教育活动有关的一切人员、机构、方案等；教育评价的本质是价值判断；教育评价要同时关注社会发展和受教育者个人发展需要。
晓枫是神的回答：
制定教育评介是为了让孩子知道自己的成功与过错，在生活里不要一直只说孩子的过错，而忽略了孩子所表现的成功，这样有助于孩子的积极性，在各方面的发挥。
1 正确认识评价的价值，强化评价的工具意识，既要落实评价的引导和检查功能，更要充分发挥评价的激励 导向作用。2 要尊重学生的个体差异，儘可能给学生个性发展留下足够空间，有利于 每个学生的健康发展。3 学生对知识掌握程度 技能操作水平 思维发散能力 情感意识提升等因素，在评价中要相互参照，避免片面。4...
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