热心网友的回答：
30/5=6读作（五分之三十等于六），30是（分子）6是（分数值），5是（分子）。
30/5=6读作（三十除以五等于六），30是（被除数），6是（商），5是（除数）
5ⅹ6=30,读作(),其中5和6是()。
葛凌春咎胤的回答：
5ⅹ6=30
读作：五乘(以)六等于三十
其中，5和6是：约数/因数
在算式5x6=30中,5是(),6是(),30是()
燕北风情的回答：
在算式5x6=30中,5是(乘数),6是(乘数),30是(积)
愿你学习进步
咖啡煮小鸡的回答：
在算式5x6=30中,5是(因数),6是(因数),30是(积)
最準确！
5×6=30，表示几个几相加是几？
我是一个麻瓜啊的回答：
5×6=30，表示6个5相加是30。
分析过程如下：
5×6是一个乘法表示式，表示的是6个5的和，5×6=5+5+5+5+5+5。5+5+5+5+5+5的结果为30。
加法是基本的算术运算，是将二个以上的数，合成一个数，其结果称为和。加法与减、乘、除合称「四则运算」。表达加法的符号为加号「+」。
进行加法时以加号将各项连线起来。把和放在等号「=」之后。
乘法是指将相同的数加起来的快捷方式。其运算结果称为积。从哲学角度解析，乘法是加法的量变导致的质变结果。
乘法是 算术中最简单的运算之一。 最早来自于 整数的乘法运算。乘法是 四则运算之一，例如4乘5，就是4增加了5倍率，也可以说成5个4连加。
热心网友的回答：
表示「6个5相加是30」，即「6+6+6+6+6=30」；
还表示「6的5倍是30」；
5×6=30读作「5乘6等于30」。
加法是基本的算术运算，是将二个以上的数，合成一个数，其结果称为和。加法与减、乘、除合称「四则运算」。表达加法的符号为加号「+」。
进行加法时以加号将各项连线起来。把和放在等号「=」之后。
乘法是指将相同的数加起来的快捷方式。其运算结果称为积。从哲学角度解析，乘法是加法的量变导致的质变结果。
乘法是 算术中最简单的运算之一。 最早来自于 整数的乘法运算。乘法是 四则运算之一，例如4乘5，就是4增加了5倍率，也可以说成5个4连加。
5ⅹ6=30,读作(),其中5和6是()。
吾乃至尊杀机的回答：
5ⅹ6=30
读作：五乘(以)六等于三十
其中，5和6是：约数/因数
热心网友的回答：
5ⅹ6=30,读作(5乘6等于30),其中5和6是(因数)
6乘5 乘数 乘数 30 6个5是多少 5个6是多少 30 5 6.读作 30是 6是 5是 这 30 5 6读作 五分之三十等于六 30是 分子 6是 分数值 5是 分子 30 5 6读作 三十除以五等于六 30是 被除数 6是 商 5是 除数 在算式5x6 30中,5是 6是 30是 在算式5x...
读作 五乘以六等于三十 是5和6 积是30 採纳哦 五乘以六，乘数是5和6,积是30 5 6 30,读作 其中5和6是 5 6 30 读作 五乘 以 六等于三十 其中，5和6是 约数 因数 5 6 30,读作 5乘6等于30 其中5和6是 因数 6x5 30读作六乘五等于三十,其中六是乖数 五是被乘...
不对。因为还没有考虑到余数。不对.是否整除还不知道呢 小学二年级判断题 如果除数是5，商是6，哪么被除数一定是30.这道题没有讲清有没有余数，因此是错的。在一道没有余数的除法算式中，如果除数是5，商是6，那么被除数一定是30.这样说才是正确的 正确因为30除以5 6 按二年级的认知水平是正确的 30...
