亚浩科技的回答：
你问的问题，有点含糊。猜测你是问光是如誉歼培何传播的？如何实验证明？只好按照此问题你了~~~
提出问题：光在介质中是如何传播的？
做出猜想：光在介质中是沿直线传播的。
设计与进行实验：
实验1]在暗室里，将一束光射到空气中，观察光在空气中的传播路径。
实验2]在暗室里，将一束光射到水中，观察光在水中的传播路径。
注明：实验光源可用雷射器，也可用长手电筒演示(玻璃庆唯上用带有1~2公釐宽缝隙的厚牛皮纸。
或硬纸片挡住)。实验时，为了能看到光路，可以把几支烟同时点燃，在空气中形成烟雾；水中实验，可在水中滴少许牛乳或红墨水。
实验现象与结果：
实验。1]光在空气中沿直线传播。
实验。2]光在水中沿直线传改山播。
比较与分析：
以上实验的共同特点是：
在同一种介质中，介质均匀、透明。
现象一样：光沿直线传播。
实验结论：在同种均匀透明的介质中沿直线传播。
应用举例：有许多现象和例子可以说明光沿直线传播：①影子的形成；②日食。
月食。④小孔成像。
射击瞄準；⑥雷射準直；⑦排直队要向前看齐等。
观察光的传播路线是定量实验吗
的回答：
摘要。亲您好，很高兴为你解答，观察光的传播路线是定量实验的哦。是用以测定某物件的数值， 求出某些因素之间的数量关係， 或者用数量关係去表明某些规律的实验。
亲您好，很绝灶高兴为你解答，观察光的传播路线是定量实验的哦。是用以测定某物件的数值， 求出某些因素之间的数量关係槐吵， 或者用数量关係去表明某些规律的实验并明扮。
那观察比较西红柿的生熟情况是定量实验吗？
观察花岗岩是定量实验吗？
那研究物体滚动和滑动的摩擦力是定量实验吗？
亲您好，很蠢仔腔高兴为你解答，测量物体滑动和滚动的摩擦力 要改变的条带衫件： 车轮的滑动和滚动（一组车戚碧轮滚动行驶， 叫实验组； 另一组车轮滑动行驶， 叫对照组）。
那统计时针每分钟摆动的次数。是定量试验吗？
什么现象是利用光的直线传播原理而进行的
过函谷关的回答：
小孔成象是利用光的直线传播原理而进行的。
小孔成像，一种自然现象，用乙个带有小孔的板遮挡在墙体与物之间，墙体上就会形成物的倒立实像码键，我们把这样的一种现象叫小孔成像。前后移动中间的板，墙体上像的大小也会随之发生变化，这种现象说明了光沿直线传播的性质。
光的直线传播：
光在同种均匀介质中，在不受引力作用干扰的情况下沿直线传播。
太阳给人类以光和热，这是人类不可缺少的光源。但是由于地球的自转，形成了白昼和黑夜。每到晚上，黑暗就笼罩着大地。
生活在远古的人类祖先，对黑夜是无能为力的。黑暗给人们以可怕、可恶的感觉。不知经历了多少个世纪，人类才发现火也能提供光和热。
开始是使用天然火，以后又发明了人工摩擦取火。人工摩擦取火的发明是人类历史的乙个划时代进步，它「第一次使人支配了一种自然力，从而最终把人同动物界分开」。
生活在五十万年以前的北京猿人就已经懂迟迟巧得使用天然火，大约在几万年前人类又学会了用钻木的方法人工取火。火在长时期里一直是人们可以利用的人造光源，后来人们创造了油灯、蜡烛，还是离不**，一直到近代光源的发明才取代了火。
通过对光的长期观察，人们发现了沿着密林树叶间隙射到地面的光线形成射线状的光束，从小窗中进入屋里的日光也是这样。大量的观察事实，使人们认识到光是沿直线传播的。
为了证明光的这一性质，大约二千四五百年前我国杰出的科学家墨翟和他的学生作了世界上第乙个小孔成倒像的实验，解旦埋释了小孔成倒像的原理。虽然他讲的并不是成像而是成影，但是道理是一样的。
光的直线传播现象有哪些
会哭的礼物🎁的回答：
1,小孔成像；
2,影子链掘的形成；做唤公升。
3,雷射準直；
4,日食，月食的形成；
5,枪枝瞄準器；
6,成语「坐井观天，所见甚小」；
7,俗语纯老「一叶障目，不见泰山」；
8,站排左（右）对齐；
没见过我猜第一个是振动引起空气介质密度变化，等效成不同介质，光线在不同介质中传播速度是不一样的，所以看起来在跳动 第二个是硬玻璃吗 是不是热胀冷缩 啊 应该流体力学，流速大压强小，伯努利 发酵粉中的酵母菌利用洗洁精中的有机物进行代谢从而产生了橘黄色的代谢剩余物，至于那是什么成分那就必须知道洗洁精的具...
是理想模型实验，不过我认为主要不是摩擦力的原因，因为平衡摩擦力后就基本不用考虑摩擦力了。教材里的实验而言，是由于实戚棚验原理不完善造成误差 本实验中用小桶和沙的高高则总重力代替小车受到的拉力 实际上小车受到的拉力要小于小桶和沙的念敬总重力 存在系统误差。小桶和沙的总质量越接近小车的质量，误差就越大，...
实验原理 1.二力平衡的条件 作用在同一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同 一直线上，这两个力就平衡。2.在平衡力的作用下，静止的物体保持静止状态，运动的物体保持匀速直线运动状态。3.两个相互接触的物体，当它们做相对运动时或有相对运动的趋势时，在接触面上会产生 一种阻碍相对运动的力，...
