当老师问：“同学们，你们是否还记得，电影中那些令人动容的画面？”有同学想起：“从电影《闪闪的红星》中，我们看到了潘冬子的智慧与坚强。”有同学回忆：“从电影《刘胡兰》中，我们知道了刘胡兰姐姐在敌人的威胁面前，坚贞不屈，大义凛然，生的伟大，死的光荣。”有同学记得，“从电影《少年先锋》中，我们知道了刘文学哥哥是新中国成立后第一位少年英雄， 他爱憎分明，忠心斥胆。”还有同学抢答： “从电影《哪吒》中， 我们看到了少年英雄哪吒不屈的抗争，看到了‘我命由我不由天！’，他打破偏见，逆天改命，用勇气与担当点燃希望之火。 ”
这是昨天上海市“电影进校园”项目启动仪式上动人的一幕；这是崇明区开展“电影进校园”活动后，上海市实验小学长兴分校同学们切实的收获和感受；这也是他们对于活动主题“光影承载梦想，佳作润育童心”的最好诠释。“电影进校园”是落实“电影之城”三年行动计划的重要举措，通过提升公益放的水准，与商业放映形成互补，有效丰富电影放映的“毛细血管”，将进一步培育未来电影的潜在观众。
“一月一主题电影一课程的运作体系，制度化保障影视教育，从零散活动升格成为系统育人工程。”在启动会上，上海市实验小学长兴分校校长徐进分享了学校推进影视教育工作的设想和举措，“一是我们以红色基因、人文底蕴、未来视野为选片核心，构建《雷锋》《我本是高山》《一条红领巾》等主题鲜明的观影课程体系；二是我们创新推出了光影思辨坊，涵盖影评创作、影视配音、思辨论坛等活动，旨在深化情感共鸣，促进价值观念的转化。”据介绍，今年3月观影《雷锋》后，学生提交的影评达到50余篇，校内更是掀起了人人争当小雷锋的行动热潮。第三条举措更是叫人惊叹，学校创立了微影创工坊，鼓励师生携手捕捉非遗里的中国，已有10余部师生合作的微影视作品，将教育场景从观影厅拓展到了日常的生活实践。
目前，崇明区共有覆盖11个街镇的22所中小学安装了“电影进校园”专业设备并正式投入使用。预计未来五年，超33万人次师生不出校园，即可观看1650场版权©️合法、种类多样、实效性强的电影影片。中共上海市委宣传部副部长、市电影局局长潘敏指出，“电影进校园”各试点学校要用好放映设备和精心挑选的“校园片单”，真正做到以艺术之美筑牢青少年精神之基：“同时通过构建立体化电影美育课程、各方资源导入、结合电影内容开展各类青少年活动等形式，为在校学生提供交流展示平台，助力文化传承和审美教育。各区要结合属地特色、加强部门联动、创新合作模式，复制推广‘电影进校园’工作经验，吸引更多学生喜爱电影、思考电影，营造以文化人、以文育人的良好氛围。”
启动会结束后，上海市实验小学长兴分校近200名师生共同观看电影《朱同在三年级丢失了超能力》，影片以童真视角讲述成长故事，带领孩子们感受勇气、友谊与梦想的力量。
