最近，电影市场被一部名为《南京照相馆》的影片搅得沸沸扬扬。
这部电影自上映以来，票房一路高歌猛进，更重要的是，它让无数观众重新聚焦于那段沉重且不容忘却的历史 —— 南京大屠杀。
然而，就在大家沉浸于影片所传递的历史记忆与民族精神时，一位网红的言论却如同一颗重磅炸弹，在网络上掀起了惊涛骇浪。
网红开炮，语出惊人
拥有不少粉丝的网红博主 “杨牧之”（网名），在其社交账号上发布了一条言辞激烈的视频。
在视频中，他将矛头直指那些带着孩子去观看《南京照相馆》的家长。
他声称：
“让这么小的孩子接触这些血腥历史，这是在强行灌输仇恨。这种教育方式，只会让下一代变成像‘U 型锁’那样的极端分子 。”
他觉得影片中展现的南京大屠杀场景过于残忍、沉重，儿童根本无法理解其中深意，反而可能在心里种下极端情绪的种子。
这番言论瞬间引发网友热议。
要知道，《南京照相馆》并非虚构的商业片，它取材于南京大屠杀期间的真实历史事件。
影片讲述了 1937 年 12 月南京沦陷后，一群普通百姓躲在吉祥照相馆避难，却意外冲印出日军屠城罪证照片，并拼命将底片运送出去的故事。
许多家长正是希望通过这部电影，让孩子直观地了解历史，铭记先辈们遭受的苦难。
在他们看来，铭记历史是对下一代进行爱国主义教育的重要部分，绝非杨牧之口中的 “灌输仇恨”。
更让人瞠目结舌的是，杨牧之在批评家长的同时，竟对日本大肆夸赞。
他毫不吝啬溢美之词，称日本为 “当今世界上最文明、最讲秩序的国家” 。
他列举了一些日本在国际援助中的善举，比如汶川地震时日本捐赠物资上写着 “山川异域，风月同天”，还有日本小姑娘为中国灾区募捐等。
他试图以此证明，日本已然是一个爱好和平、文明友善的国度，过去的历史不应成为影响当下两国关系的阻碍，中国人应该放下对日本的仇恨 。
逻辑错乱，偷换概念
杨牧之的这套说辞看似头头是道，实则漏洞百出，充斥着偷换概念的诡辩。
首先，铭记历史与培养仇恨完全是两码事。
中国人民铭记南京大屠杀这段历史，是为了从惨痛的教训中汲取力量，明白和平的来之不易，进而更加珍惜当下的和平生活。
同时也时刻警醒自己，落后就要挨打，必须发奋图强，让国家变得更强大。
这是一种基于历史责任感的理性认知，与狭隘的民族仇恨毫无关联。
再者，他以偏概全，用日本在某些特定时刻的善意之举，掩盖其在二战期间对中国及其他国家犯下的滔天罪行。
日本侵华战争期间，烧杀抢掠，无恶不作，南京大屠杀中 30 多万同胞惨遭杀害，给中国人民带来了无法估量的伤痛。
这些罪行铁证如山，岂是几句轻飘飘的赞美和零星的善举就能抵消的？
就好比一个人曾经对你的家人造成了不可挽回的伤害，即便日后他偶尔做了一件好事，也不能成为你忘却伤痛、原谅其过往罪恶的理由。
另外，他还拿美国原子弹轰炸日本，而日本 “不传递仇恨” 为例，来宣扬所谓的 “放下仇恨才是文明”。
但他刻意忽略了一个关键前提：日本是二战的发起者之一，是侵略者，而中国是无辜的受害者。
加害者与受害者之间，不存在对等的 “放下”。
事实上，日本在战后对战争罪行的反省态度一直备受争议，参拜靖国神社、修改历史教科书等行为，无不显示出其对历史的不尊重和对侵略罪行的否认。
杨牧之无视这些事实，一味美化日本，误导公众，其言论的误导性和危害性极大。
身份曝光，舆论哗然
随着事件的发酵，网友们对杨牧之的言论愈发愤怒，不少人开始深挖他的背景信息。
这不挖不知道，一挖吓一跳，原来这位口出狂言的网红，竟然是西安某中学的一名教师 。
此身份一经曝光，舆论瞬间炸开了锅。
教师，在大众心目中，肩负着教书育人、传承知识、塑造学生正确价值观的神圣使命。
一个在网络上公然宣扬历史虚无主义，对铭记历史的行为横加指责，还大放厥词、毫无悔意的人，怎么能站在三尺讲台上，给祖国的未来传授知识、讲解历史呢？
家长们忧心忡忡，他们不禁担心，这样的老师在课堂上会给学生传递怎样的历史观。
如果学生们从老师口中听到的是对南京大屠杀等历史事件的淡化、歪曲，对侵略者的美化，那么这些孩子的价值观将会受到严重误导。
他们走出校园后，又该如何正确看待自己的国家和民族？
如何理解爱国主义精神？
这不仅仅是关乎一个教师个人言论的问题，更关系到教育的根基，关系到下一代能否树立正确的世界观、人生观和价值观 。
面对网友们的质疑和指责，杨牧之不仅没有收敛，反而态度嚣张，在回复网友时竟说 “赶快去（举报）！” 这般挑衅的态度，无疑是火上浇油，进一步激怒了公众。
大家纷纷表示，绝不能容忍这样的人继续在教育岗位上误人子弟，必须让其为自己的错误言论付出代价 。
事件反思，历史之重
这起事件，让《南京照相馆》如同照妖镜一般，映照出了社会中一些人扭曲的历史观和价值观。
它也为我们敲响了警钟，提醒我们在历史教育方面，还有很长的路要走。
有害的观点很容易通过网络传播，侵蚀人们尤其是青少年的思想。
在信息爆炸的互联网时代，各种思潮相互激荡，一些错误的、这就要求我们的历史教育要与时俱进，不仅要传授历史知识，更要培养学生的批判性思维和辨别是非的能力。
同时，我们每个人都应当对历史怀有敬畏之心。
南京大屠杀是中华民族永远的伤痛，是不容置疑、不容篡改的历史事实。
我们有责任、有义务将这段历史铭记于心，并传承给下一代。
铭记历史，不是为了延续仇恨，而是为了让悲剧不再重演，为了让世界永远和平。
任何企图歪曲、否定历史的言行，都将遭到人民的唾弃和历史的审判 。
目前，杨牧之发布的相关视频已不知所踪，不知是被其自行删除，还是因举报量过多被平台下架。但这起事件留下的影响却难以轻易消散。
希望通过此事，能引起全社会对历史教育、对正确价值观传播的高度重视，让我们共同守护历史的真相，守护民族的记忆 。
资料参考：2025-08-07网易——西安教师怒怼爱国观众,却赞日本素质最高,网友炸了!
