掌握这三招，把一堂课讲到学员心坎里去，赢得高满意度（二）(如何才能将)

我们有一门版权课程《高效能人士的学习方法》，其中认知篇，我们对学习进行了深入的理论分析，涉及如下内容： 课程中最有价值的，是学员的思考。 一门课并非内容越多越好，也不是课程安排得紧凑就好，我们要向画家学习，借…