4月24日，区委统战部、区教体局、团区委、区少工委在东港区第五小学组织开展第三期红领巾思政小课堂——“高举队旗看东港”微队课展示活动。
本次活动自3月份启动以来，来自各学校的少先队辅导员们精心设计、用心准备，通过挖掘区域特色资源，形成了50余节思政微队课，引导全区少先队员深化爱党爱国爱社会主义的情怀。
日照市新营小学西校区
队旗飘扬看东港
——小镇故事里的大发展
在本次队课中，队员们以生动的故事形式，向大家娓娓道来东港乡镇的发展变迁。涛雒镇依托现代化渔业合作社，为传统渔村注入全新活力；陈疃镇依托蓝莓产业实现生态转型，打造“中国蓝莓之乡”特色名片，有效带动当地村民增收致富；三庄镇则借助电商平台的强大影响力，将红薯粉条、土蜂蜜等特色农产品推向全国市场，拓宽农产品销售渠道。
通过讲述三个乡镇的发展历程，传递了在党和政府的引领下，东港区焕发着传统与现代交织的奋进力量，激发了少先队员们为家乡的发展而努力的决心。
jrhz.info日照港第一小学
一片绿叶的乡村振兴密码
本次队课以“一片绿叶的乡村振兴密码”为主题，以日照绿茶为切入点，挖掘 “南茶北引” 背后的奋斗故事与乡村振兴力量。课程以 “四维探秘” 为主线，带领队员回溯引种历史、解读种植奥秘、体验茶艺魅力、了解产业成就。活动融合知识学习与实践探究，让队员掌握绿茶知识的同时，提升综合能力。课程结尾师生齐诵，凝聚热爱家乡之情，引导队员传承东港老一辈的奋斗精神，勇担时代使命，为乡村振兴贡献青春力量。
东港区陈疃实验学校
践行红领巾使命——
探秘日照水库生态实践微队课
本次队课围绕日照水库展开，带领少先队员探寻家乡“生命之库”。通过播放宣传片、展示老照片与动画视频，呈现水库建成的艰辛历程及其供水、防洪灌溉等重要功能。在实地考察中，队员采集观察水生生物，深入了解生态系统。日照水库承担全市70%以上供水，对东港发展意义重大 。队课还引导队员思考环保责任，发起行动倡议。后续将开展手抄报比赛、志愿服务，让队员以实际行动守护水库，厚植爱乡情怀。
日照市新营中学
小渔村的“奇迹”变身
本次队课以小渔村的“奇迹”变身为主题，主要通过日照港的前世今生，展示照片和视频，少先队员了解日照港的过去和现在，增强自身认同感；扮演日照港的“钢铁侠”，通过情景剧的的途径来展现少先队员对日照港运行过程的了解，增强队员们的责任感；跟着微视频去旅行，通过描写短视频小剧本主要包括：历史片、武侠片、科技片、动画片、公益片等途径，培养队员们学习能力；对家乡发展进行宣誓，通过宣誓激发队员们情绪，从而为日照港乃至东港区经济发展贡献自己的一份力量，四个环节来展示日照港的发展变化，以小见大展示东港区经济的新业态进步。静待花开终有时，笑看果实满园香，青春之花也终将会在富强民主文明和谐的社会主义现代化国家中得以绽放！
日照市北京路中学教育集团
泰安路校区
队旗下的誓言
——永不褪色的信仰
本次队课以“永不褪色的信仰”为主题，聚焦日照市东港区少先队员在红色精神引领下的成长与担当。课程通过“历史寻根”“榜样对话”“使命传承”三大篇章，结合东港区本土红色资源，聆听革命故事，感悟先烈初心；开展“红领巾对话英雄”活动，深化信仰教育；紧扣新时代发展脉搏，以零花钱助学、社区服务、低碳行动践行誓言，展现新时代东港少年的责任担当。红领巾飘扬处，是信仰的接力，更是东港少年“强国有我”的铿锵宣言。课程激励少先队员以行动赓续红色血脉，为日照建设现代化海滨城市贡献青春力量。
日照市第三实验小学
红领巾护水小先锋
——小水滴的东港重生记
本次队课以小草坡村的治水故事为切入点，生动展现了东港乡村的发展变迁。曾经，小草坡村面临污水排放难题，后来在党的政策引领下，村民采用“雨污分流”技术，使污水得到有效处理，实现“清水润田”，村民生活质量显著提升。队员们通过参与综合实践活动，体验栽种、学习垃圾分类等，深刻认识到环保的重要性。这堂课旨在激励少先队员积极参与环保，为东港的美丽乡村建设贡献力量，见证东港向绿向新发展的步伐。
东港区南湖镇中心小学
“四把钥匙”解锁乡村“振兴密码”
本节队课以最能体现南湖乡村振兴的石老山村变迁为切入点，把陌生的乡村振兴概念比作学生最熟悉的锁，然后引领他们结合自己游玩过的地方、家庭居住环境的改变、以及自己参与的环保行动中找到生态振兴绿钥匙，从自己的各种采摘体验中感受产业振兴银钥匙，从自己参加的各种文化活动中发现文化振兴红钥匙，从自己的学习和生活的真实感受中感悟组织振兴金钥匙，从而让学生对乡村振兴的概念由抽象瞬间变得通俗易懂，在感悟家乡变化的同时，明白自己才是乡村振兴的最大收益人，更激发了担当乡村振兴大任的责任感和使命感。
日照市东港实验学校
探秘渔业文化
——解锁传统智慧，启迪现代未来
本微队课立足日照东港，带领队员探寻海洋渔业文化的传承与创新。从东港渔业发展切入，石臼港崛起为全球能源枢纽、涛雒镇“党支部+合作社”模式推动对虾养殖年产值破8亿，彰显现代渔业转型成就；渔家号子、祭海仪式等民俗，则展现深厚文化底蕴。
通过“网开一面”互动游戏，阐释传统渔网“抓大放小”理念与现代渔业标准；结合“三天打鱼两天晒网”谚语，解读休渔制度对生态保护的意义；以“请君入瓮”章鱼网为例，展现渔民利用生物习性的智慧。
本节微队课将东港渔业的历史传承、生态智慧与产业发展有机结合，激发队员对家乡的热爱与保护海洋的责任感。
东港区慧通小学
探寻日照榜样
感悟新时代中国力量
在日照东港区高质量发展的征程中，榜样力量如灯塔照亮前行之路。本次“红领巾思政微队课”以东港区三位本土榜样为切入点，展现东港发展的多元特质：税务干部刘彦雷成立“大爱寻亲”组织，6年助百余个家庭团圆，彰显东港崇德向善的文明底色；日照港“铁梅花”陈晓红带领团队钻研8项操作法、刷新行业纪录，诠释东港“向海图强”的产业进取精神；村医王远平患重病仍跪诊13年，用行动筑牢东港基层医疗的民生根基。
课上，队员通过“情境探寻—精神共鸣—实践思辨”，从榜样事迹中提炼“奉献、创新、坚守”的时代内涵，立志以少年之力传承精神，为东港“产业强、生态美、百姓富”的发展蓝图注入青春动能。
日照市天宁小学
“遗”脉相承
“遗”脉相承少先队活动课，聚焦日照东港非遗文化。活动伊始，以春节、春晚非遗元素引入，激发队员兴趣。接着，通过播放寻访视频、队员汇报成果，深入了解农民画和东港刻纸的魅力，感受传承人的精神。随后，在讨论环节，队员们探讨非遗特色，各抒己见。最后，以习爷爷教导为指引，开展红领巾非遗艺术展、文创爱心义卖等活动，创新宣传非遗。这堂课让队员们深刻认识家乡非遗，增强文化自信，鼓励他们成为小小非遗传承人，传承和弘扬中华优秀传统文化。
东港区古城小学
书香润东港，阅读筑未来
本节队课结合全民阅读月，以“书香”为脉络，聚焦“书香东港”建设成果。队员们化身“书香侦探”“红领巾志愿者”，通过开展实地调研、视频记录、数据收集等方式，系统呈现东港区“学校—社区—城市”三级阅读生态，展现东港区教育创新，文化惠民全面覆盖，彰显“全民阅读”的普惠性。
通过设计“太空书城”等创意环节，队员们将阅读与科技、环保结合，体现队员的创新思维与未来视野，与东港生态与科技并重的特点相呼应。队员们从“发现东港”到立志“建设东港”，将个人成长与东港未来相结合。这既是一堂生动的文化传承教育课，更是一曲“文化强区”的发展赞歌。
活动尾声，小学道德与法治教研员陈涵对本次队课进行专业点评。她建议要深度融合东港区历史文化底蕴与生态资源优势，以少先队员视角创新开展“非遗小传人”“护水小卫士”等沉浸式实践活动。通过非遗技艺体验、生态保护行动等特色实践，让队员在亲身体验中触摸家乡脉搏、感悟时代发展，在知行合一中厚植家国情怀，推动思政教育从课堂走向生活，实现“小课堂”与“大社会”的有机衔接。
