上海矩道网络科技有限公司（简称“矩道科技”）是一家以“让教育多一个维度”为愿景的高新技术企业。公司专注于虚拟现实、增强现实等XR技术在教育行业的应用，致力于VR虚拟现实课堂、K12虚拟现实数字课程、虚拟仿真实验实训系统的研发、应用与推广。截止2024年底，矩道科技已服务千余所学校。
上海矩道vr实验室优势分析：
1. 让教学更高效
破解抽象认知难题：AI+XR技术将文言文意境、微观粒子运动等抽象概念转化为可交互的立体场景，使知识点留存率提升63%（第三方测评数据）；
智能教研助手：为教师提供AI备课工具，5分钟生成跨学科XR教案，节省80%课程设计时间。
2. 让学习更深度
具身认知实践：学生可在《桃花源记》VR场景中与AI村民对话，通过语义分析理解古今词义差异；
数据驱动的成长路径：学习系统自动生成“核心素养雷达图”，精准定位能力短板。
3. 让教育更公平
低门槛普惠方案：轻量化AI云渲染技术，使农村学校仅需普通平板即可运行高精度XR课程；
智能资源分发网络：基于区域学情大数据，动态调配东西部教育资源，服务全国28省1600余所中小学。
2023年2月教育部发布《基础教育课程教学深化改革行动方案》，强调了探索 “基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式” 的重要性。矩道理化生 VR 虚拟仿真实验作为人工智能教学工具，在教学模式上有以下应用创新点：
1.翻转课堂模式
教师可以提前将矩道理化生 VR 虚拟仿真实验相关的学习资源，如实验演示视频、操作指南等发布给学生，让学生在课前自主学习实验的基础知识和操作方法。课堂上，学生以小组为单位进行虚拟实验操作和讨论，教师则进行巡视指导，解答学生的疑问，这种翻转课堂模式充分发挥了学生的主观能动性，提高了课堂教学效率。
2.项目式学习模式
以具体的科学项目或问题为驱动，让学生在矩道 VR 虚拟仿真实验环境中开展项目式学习。例如，在生物学科中，设定 “探究某种植物在不同环境条件下的生长状况” 的项目，学生通过虚拟仿真实验模拟不同的环境因素，如光照、温度、水分等，收集数据、分析结果，最终完成项目报告，培养学生的综合实践能力和团队协作精神。
3.合作学习模式
利用 VR 虚拟仿真实验平台支持多人在线协作的功能，组织学生进行合作学习。学生可以分组进行实验操作和探究，共同完成实验任务，在合作过程中相互交流、讨论，分享各自的观点和发现，促进学生之间的思想碰撞和知识共享，提升学生的合作能力和沟通能力。
4.跨学科融合模式
矩道理化生 VR 虚拟仿真实验可以将物理、化学、生物等多学科知识融合在一个实验场景中。例如在 “生态系统的平衡” 实验中，既涉及到生物物种之间的相互关系，又包含了物质和能量在生态系统中的循环等化学和物理知识，通过跨学科融合的实验教学，培养学生的跨学科思维和综合解决问题的能力。
