深圳商报·读创客户端记者 胡星访
6月6日，由深圳市妇联倾心打造的“万花筒大师课”上，大数据专家涂子沛以童趣的语言和引人入胜的实验，为百组亲子家庭开启了一场探索人工智能核心“大模型”启蒙之旅。
培育未来建设者而非被动旁观者
“大数据是土壤，人工智能是土壤上开出的花，而今这株智能之花，正舒展着‘大模型’这双重瓣。”涂子沛以诗意盎然的比喻揭开本次讲座的序幕。
他精准聚焦重塑世界格局的“大模型”技术，直指教育核心：“在这个时代，我们要培养的是能驾驭、能创新人工智能的建设者，而非被动使用者。”
孩子们仿佛手持“AI探险地图”，在涂子沛的引导下穿梭于奇思妙想间，“大模型”“机器学习”这些高深概念，化作了指尖可触碰的魔法体验。化身“首席探险导师”的他，用孩子们耳熟能详的童话语言，巧妙地拆解着看似神秘的技术：“想想家里的扫地机器人，它能灵巧地避开障碍，因为它装着‘数字小眼睛’。”
互动环节成了思想碰撞的乐园，孩子们的问题如泉水般涌出，天马行空又直指本质。面对这些充满童趣的“灵魂拷问”，涂子沛微笑着举起“思维魔法棒”比喻道：“AI可以是你学习路上的好帮手，但思考的魔杖，永远握在你自己手中！”一位家长深有感触地在反馈中写道：“原来让孩子理解最前沿的科技，需要的不过是一颗如糖果般纯粹甜美的好奇心。”
未来启示对话而非对抗
面对“AI诊断超越医生”“AI奥赛夺银”等引发热议的案例，涂子沛给出了温暖而理性的解读：“技术再强大，也离不开人类提问的智慧与引导的艺术。” 他现场示范了与AI有效协作的“清晰指令、分步引导、创意碰撞”三大“对话秘诀”：
“当孩子们学会用精准的语言调动AI的创造力，他们训练的不仅是一种工具技能，更是一种面向未来的、跨越人机界限的共情与协作能力。”一位父亲在课后分享中感慨：“面对科技洪流，教育的真谛不在于忧虑替代，而在于学会如何与之握手言欢，和谐共生。”
活动现场，孩子们兴奋地高举着AI主题宣言贴纸：“它是实现我奇思妙想的好朋友！”这场精心设计的亲子共学，成功地将课本中抽象冰冷的科技概念，转化为孩子们触手可及、充满温度的想象力延伸。
据悉，深圳市妇联“万花筒大师课”将持续汇聚科技、文化、艺术等领域的顶尖专家，“烹制”一系列公益“知识盛宴”。让更多家庭在此感受思想碰撞的愉悦与知识交融的魅力。
