在职业教育数字化转型的关键时期，洛阳科技职业学院迎来重大发展机遇。学校与国内教育信息化领军企业超星集团达成深度战略合作，共同研发的“超星AI智能教学平台”正式上线，这一举措标志着洛阳科技职业学院在数字化教学改革中迈出关键一步。
深度践行国家战略构建数字化教育新生态
国家《2024教育强国纲要》明确提出“推进智慧校园建设，探索数字赋能大规模因材施教、创新性教学的有效途径，主动适应学习方式变革”。洛阳科技职业学院此次上线智慧教学平台，正是对这一战略的深度践行。
超星集团作为教育信息化行业的领军企业，以技术、产品与服务创新为驱动力，是图书、学术资源数字化的开创者，中国在线课程建设的先行者，以及校园管理信息化整体解决方案的提供者。在高等教育领域，超星集团具有广泛的影响力，为北京大学、清华大学、复旦大学、浙江大学、中山大学、厦门大学等高校提供数字资源和服务，助力教学与科研；与上海大学合作建设智慧图书馆，引入AI技术优化服务；同时超星集团还与阿里云、华五教学协同中心联合开发AI实践通识课程，覆盖多所高校。此次合作，超星集团为洛阳科技职业学院提供了全方位的技术支持。超星AI智能教学平台依托超星集团在教育信息化领域的技术优势，并通过AI技术深度挖掘、充分发挥智慧化助学、助教、师生协同互动三大核心功能，全面提升学生学习成效。
洛阳科技职业学院5门课程获评2025年度全国职业教育“金课”
平台依托人工智能技术实现“助学+助教”双翼赋能，通过AI助学实现个性化学习路径规划、学习资源精准推送；通过AI助教实现智能备课和作业批阅，解放重复劳动，让教师精力聚焦于教学创新与学生个性化关怀；同时，动态学习数据追踪与智能提醒功能构建了有效的学情干预机制，实现学习成效可监测、可提升。
为保障平台顺利落地，学校同步开展了为期一周的教师专项培训，涵盖AI辅助教学、智能数据分析、虚拟仿真实训等核心模块，确保教师能够充分利用平台优势，提升教学效率。培训结束后，老师们纷纷感慨：“以前备课需要花费大量时间搜集素材，现在AI能自动生成教学案例，效率提升明显。”
数据驱动因材施教打造现代化育人样板
随着AI技术的发展，洛阳科技职业学院的教师们正以积极的姿态拥抱技术革新，在学校开展多场AI工具的研修活动。学校邀请专家开展线下培训，将OBE教育理念、BOPPPS教学模式与AI工具深度结合，帮助教师设计出更符合高职学生特点的互动课堂。
山东大学苏州研究院副院长徐杰到校指导将BOPPPS教学模式与AI工具深度结合
学校信息与数字工程学院对接国家“新一代人工智能发展规划”“新一代信息技术产业人才需求”，以“AI+大数据”深度融合为抓手，全面重构专业建设体系，开设《人工智能基础》《AI云计算运维》等核心课程，将AI前沿技术融入传统课程模块。同时聚焦“AI+大数据+行业”场景应用培养，联合行业专家共同开发“AI驱动的电商用户行为分析”“工业数据挖掘与应用”等实战化案例库，实现“技术原理—工具应用—场景落地”的全链路知识传递。截至2025年，专业核心课程中AI相关内容占比已提升至35%。
信息与数字工程学院《AI云计算运维》课程
智能制造工程学院开设《人工智能》等行业前沿课程，聘请企业工程师担任兼职教师，深度参与人工智能课程教学，讲授“工业AI落地难点”等实战内容，联系企业提供开放生产场景，引导学生参与真实AI项目。
马克思主义学院成立了教研先锋小组，探索出一条“技术赋能思政”的特色路径。团队研究并开发通过AI生成多模态教学素材，实现从教案设计到PPT制作的全流程智能化，备课效率提升40%。针对思政课教学特点，团队创新性开发数字人主讲的“红色基因传承”慕课系列，利用AI生成沉浸式教学场景，学生参与度提升55%。近年来，洛科教师获得河南省高校思想政治课理论大比武特等奖1项、河南省高等职业教育课程思政教学创新大赛省赛一等奖1项、河南省高校思政课优秀课程资源示范“金课”5项。“传统思政教学偏重理论灌输，而AI技术让我们能够实现‘千人千面’的个性化指导。”项目负责人王翠老师介绍。
洛阳科技职业学院高度重视数字化教学改革，积极利用数字技术、人工智能技术赋能教师数字化教学能力，有力提升了“数字化”建设成效。得益于此，近三年洛阳科技职业学院学生在教育部认可的84项学科竞赛中获得省级以上荣誉863项，其中国家级奖项229项，省级奖项634项。学校教师参与教学竞赛，获得国家级奖项72项、省级奖项157项。
洛科学子在第十三届全国大学生金相技能大赛国赛获得一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、团体三等奖1项
此次智慧教学平台上线，不仅是对国家战略的积极响应，更标志着学校高质量教育数字化转型进入新阶段。智慧教学平台将通过“数据驱动-智能分析-精准干预”的模式，基于学生学习轨迹、能力水平、兴趣偏好等多维数据，量身定制学习方案，让洛科学子获得个性化教育服务，真正实现了大规模因材施教，将“以学生为中心”的教学理念落到实处。
未来，学校将持续深化“技术+教育”融合创新，依托智慧教学平台，推动数字化与智能化教育教学变革，为区域经济发展培育智能时代高素质人才，打造具有示范效应的数字化教育教学“洛科模式”，为中国特色职业教育现代化贡献智慧和力量。（洛阳科技职业学院供稿）
