中学生物老师兼8岁小男孩的妈妈建议你:带上《科学家带你玩转大自然(认知篇”》和《科学家带你玩转大自然(实践篇)》，带上娃，一起去户外吧!远离电子产品，健壮体格，释放压力，保护视力，还你一个健康活泼的少年。
这套书有两本，前者《认知篇》中集中介绍了100 多种常见生物，涵盖动物、植物、真菌等，孩子们不仅可以通过这套书了解不同的自然场景里的生物，学习在大自然中探索不同生物的方法，还可以跟着科学家的脚步了解世界上的一些具有显著代表性的有趣地方。
后者《实践篇》中，介绍了科学的专业的采集标本、观察标本的方法，适合亲子活动，也方便大一些的孩子独立完成。
从具体内容来看，这套书是中学生物教材很好的补充课外阅读材料。
和教材相比，它有更多更具体的例子。单就软体动物这篇来说，它分为陆地居民、淡水居民和海洋居民，彩图有几十幅，图片清晰，特征简明扼要，语言通俗易懂，更贴近生活。
还补充了中国的传统文化相关知识。比如，书中提到中国最早的货币是用螺钿制作的。贝币从商朝开始，一直流通到春秋战国时期。与现行的课程标准是一致的。
清晰的结构图令人惊叹。比如蜗牛剖面图。琥珀图片。
从使用方式来看，你可以把《科学家带你玩转大自然(认知篇)》当做一本图鉴 目录。带着它去菜市场，找找你爱吃的鲍鱼、扇贝、青口;带着它去公园，看看盘旋在你头顶的蝴蝶到底是哪一种;带着它 去小区的小花园，看看雨后的蜗牛怎样爬行;寒暑假，带着孩子看洞穴，看戈壁，看峡谷，看草原，看羊群，把书本里的知识具象化，变成刻在脑子里的印记，成为一生的财富。
跟着《科学家带你玩转大自然(实践篇)》学会制作标本，学会观察身边的大自然。把注意力放在身边的一棵树上，看看一年四季树叶的长落;把注意力放在一片草地上，看看一场大雨过后，青翠欲滴的叶片;把注意 力放在寻找食物的麻雀身上，看看它在吃什么东西:等等等等。看起来这些是闲来无事无聊的玩意儿，却能让人情绪放松，身心愉悦，实则是件乐事，懂的都懂。
