近日，黑龙江省教育厅出台《推进人工智能赋能职业教育高质量发展的十二条措施》，进一步深化人工智能在职业教育领域创新应用，推进人工智能赋能职业教育高质量发展，为职业教育的创新发展提供了明确的方向和有力的支持。作为智慧课程建设的践行者，北京欧倍尔积极响应政策号召，致力于将人工智能技术深度融入职业教育课程体系，助力院校打造智能化、个性化、高效化的教学模式，推动职业教育高质量发展。
01 构建课程体系：深度融合人工智能
根据政策要求，职业院校需要在课程体系中深度融入人工智能前沿知识和技术，建设深度融合人工智能的专业（核心）课程。智慧课程建设通过构建智能 AI 图谱，为课程体系的优化提供了有力支持。
一、知识图谱助力课程建设
知识图谱通过自然语言处理和文本挖掘技术，从海量教学资源中抽取知识点，并以图谱形式展示其关联。
这种可视化的知识体系能够帮助教师快速定位教学重点，优化课程内容设计。同时，知识图谱支持跨专业学科资源共享，打破学科壁垒，为构建双向、交叉、互融、共享的模块化“人工智能 +”课程体系提供了坚实基础。
▲ 知识图谱
二、模块化课程体系
智慧课程建设支持高职学校通过开设公共基础选修课程、专业拓展课程以及仿真实训课程等形式。这种模块化课程体系不仅能够满足不同专业学生的学习需求，还能为学生提供个性化的学习路径，提升学习效果。
思维导图模式
学习路径
02 推动教材建设：打造新形态教材
政策文件强调，职业院校需要结合学生学习特点，对接新技术、新规范、新标准、新材料、新工艺等，融入优质的课程富媒体资源和 XR 技术，开发模块化“人工智能 +”课程体系的配套新形态教材。智慧课程建设通过以下方式助力教材建设：
一、AI 辅助教材开发
智慧课程建设平台提供 AI 辅助教材开发工具，帮助教师快速生成教材内容。
例如，AI 一键生成 PPT 和 AI 生成教案功能能够根据教学目标和知识点，自动生成高质量的教材框架和内容，教师可以根据实际需求进行修改和完善，大大提高了教材开发的效率和质量。
AI生成PPT
AI生成教案
二、校企共建教材资源库
智慧课程建设支持职业院校与人工智能领域头部企业协同开发教材。通过校企合作，能够确保教材内容紧跟行业前沿，满足企业对人才的实际需求。同时，平台支持校企共建专业核心教材资源库，为教材的持续更新和优化提供保障。
知识库
丰富的教学资源
03 创新人才培养：探索个性化教学模式
政策文件提出，职业院校需要利用人工智能技术为学生提供个性化学习支持，探索基于生成式人工智能的互动式教学模式。智慧课程建设通过以下方式助力创新人才培养：
一、个性化学习路径
智慧课程建设通过能力图谱为学生生成个性化学习路径。系统根据学生的学习数据，包括学习进度、兴趣偏好和知识掌握程度，动态调整学习内容和难度，确保每个学生都能以最适合自己的方式学习，提升学习效果。
▲ 能力雷达-个性化反馈报告
二、智能化教学平台
智慧课程建设平台支持建设智能化教学和创新实践平台，引入典型人工智能应用场景。通过 AI 智能出题和 AI 智能报告功能，教师可以实时了解学生的学习情况，提供个性化的学习指导。同时，平台支持项目式教学和“人工智能 +”赛项，推动大模型与职业教育人才培养深度融合。
AI智能出题
AI智能报告
04 强化实习实训：提升实践能力
政策文件提出，职业院校需要依托头部企业优势，开发基于虚拟仿真和人工智能技术的多维度一体化实训资源，探索 AI 情景式教育教学和职业技能智能化测试与评估指导。智慧课程建设通过以下方式助力强化实习实训：
一、虚拟仿真实训资源
智慧课程建设平台支持开发虚拟仿真实训教学资源，构建基于产业真实环境的仿真运维测试、设备运行、参数调试等实训场景。通过虚拟仿真实训，学生可以在虚拟环境中进行模拟操作和探究，提升实践能力。
▲ 多版本资源开发
二、“岗课赛证”专业人才培养体系
将岗位需求、课程设置、技能大赛和职业技能证书有机结合，形成一个闭环的人才培养体系。
■ 依托校企协同智慧课程平台，构建多模块化设置的教学组织课程模块；
■ 基于岗位胜任力模型共建多层次能力递进式工作任务；
■ 依托虚拟仿真和半实物物联网技术构建全景化实践教学过程，构建可视化多元多维课程评价体系；
■ 基于岗课赛证四相融合构建人才培养可持续发展立交桥。
“岗课赛证+思政融通”人才培养体系
丰富的教学内容
智慧课程建设是贯彻落实黑龙江省教育厅《推进人工智能赋能职业教育高质量发展的十二条措施》的重要举措。北京欧倍尔通过构建课程体系、推动教材建设、创新人才培养和强化实习实训，智慧课程建设能够为职业院校提供全方位、智能化的教学支持，助力院校培养具备人工智能技术应用能力和创新素养的复合型人才。
