在科研圈，仪器是金，数据是银，导师的资源库就是一座藏宝山。可问题是，你拿着小铲子站在门口，怎么样才能挖到宝，而不是被导师一句“下次再说”就打发了呢？老实说，拿资源和做实验有点像，要先铺好条件，才能顺利反应。
一、先证明你能用得好
导师有时候不怕花钱，怕的是钱打了水漂。比如你想借一台价值几十万的仪器，直接说“老师，我要用”，那难度可能很大。你可以先做个小实验，用实验室现有条件做出一份靠谱的预实验数据，让导师看到你不是随便就想借仪器，而是要真的做事。先给证明，再问资源，成功概率会直线上升。
二、用项目目标来“绑”资源
如果你只说“老师，我需要一台显微镜🔬”，那导师可能觉得你乱提需求。但你说“老师，为了完成这个国家项目的第2个任务，需要用到显微镜🔬拍细胞动态”，导师会想这是他的项目，不能拖慢进度，显微镜🔬就很容易“get”。也就是说，用导师的KPI来套你的资源需求，比单纯“想要”更有说服力。
三、让资源变成导师的投资
每个人要投入资源，心里都会有一个公式“资源=投入成本→回报产出”，导师也不例外。你可以暗示：“老师，我这套实验做出来，能直接补到咱们的论文图3，还能帮您的课题申报加亮点。”
让导师看到投入资源的回报路径，他才有动力把资源给你。
四、不要一次性“狮子大开口”
刚进组，信心满满想做大实验，所以提了一长串需求？公司采购也没有那么简单，何况是跟导师提。聪明的做法是先从小资源开始。一点🕐️试剂、一次外协、一个小额差旅，让导师习惯给你支持，才逐渐扩大资源的级别。
想要从导师手里更好地拿到资源，就不能让导师感觉到你在伸手要钱，而是要让他觉得，不给你反而是他的损失。毕竟，在科研圈里，资源的重要程度不言而喻。有充足的资源，你的研究之路才能走得更顺。
研知有术，让一切科研梦想都有支点！
