桃李不言,下自成蹊(桃李不言,下自成蹊的英文)

桃李不言,下自成蹊(桃李不言,下自成蹊的英文)

(来源:南湖晚报)

转自:南湖晚报

谢谢您,点亮科学的魔法之光

N南湖区大桥镇中心小学606班 姚钰萱

要是你问我,我遇到过最有趣的老师是谁,那我会告诉你,那肯定是我的科学老师——张老师。张老师能把枯燥的科学课变得妙趣横生,让我每天都像盼着拆礼物🎁一样期待他的“魔法课程”。

他有双会笑的眼睛,只要嘴角微微上扬,眼角的皱纹里就盛满了阳光。他讲课时声音像叮咚的泉水般清脆悦耳,讲到地球自转时会张开双臂模仿陀螺旋转,说到光合作用时会变身“大树”在讲台上摇曳,那些课本上的知识就像被施了魔法,变成一幅幅鲜活的画面在我们眼前跳动。

我至今记得那堂神奇的发霉实验课。那天张老师突然提着鼓鼓囊囊的黑色塑料袋走进教室,塑料袋碰撞发出“当当当”的声响。张老师将袋子放在讲台上,笑眯眯地说:“同学们猜猜这个是什么东西呀?”我们个个伸长脖子,前排的同学甚至踮起脚尖。“土豆?”“包子?”各种猜测像气泡般冒出来。张老师却狡黠地眨眨眼,变戏法似的从袋中掏出个玻璃培养皿——里面静静躺着块泛着粉红霉斑的猪肉。“这可是我昨天从食堂特意‘抢救’下来的实验品!”他举起培养皿晃动着,“现在,我们来看看这小小的霉菌吧。”

当张老师把放大镜递给第一排同学时,整个教室像被按下了静音键。我屏住呼吸凑上前,看见原本鲜红的肉表面长出了细密的白色绒毛,凑近闻能嗅到淡淡的酸腐味。“注意观察菌丝的生长方向。”张老师的声音突然从背后传来,“这些看似可怕的霉菌,其实是大自然的清洁工呢。”那天的实验记录本上,我记录下了霉菌的样子,旁边写着:“原来腐烂也是生命的另一种模样。”

张老师常说:“科学就像玩捉迷藏,越找越有趣。”如今我升到六年级,虽然不再上您的课,但每次路过实验室,都会想起您幽默的讲解和认真做实验的样子。张老师,是您让我知道,科学不是课本上冰冷的文字,而是藏在生活里的惊喜。

教师节到了,我想大声对您说:“谢谢您,把枯燥的科学知识,变成了我眼里最有趣的魔法。”未来我会带着这份对科学的热爱,继续去探索世界的奥秘!

那束温暖的光

N秀洲实验小学201班 陈夏伊

我的语文老师名叫蒋黎琼,第一次听到她的名字时,我感觉特别美,仿佛黎明的第一束光,温柔又明亮,照亮了我的学习之路。

蒋老师讲课的声音很好听,像春天里的细雨,轻柔地敲打着我的心田。她常常穿着五彩缤纷的印花长裙👗,仿佛翩翩起舞的蝴蝶飞进了教室。她微卷的秀发披在肩上,别着一枚小巧精致的发夹,既美丽又亲切。

课堂上,蒋老师常常给我们分享她小时候的故事,她爱观察爱思考,她说我们身边有很多细小而美好的事物,只要我们耐心观察,就能发现新奇的奥秘。她不仅是我们的老师,更像是我们的好朋友,总是笑着鼓励我们,牵着我们的手一起走进知识的世界。

我从字典里查到,蒋老师的名字里的“琼”字,是“美玉”的意思。我想起她教我们读的第一首诗、写下的第一个字以及批改的每一篇作业,她教会我们的知识,像一块块温润剔透的美玉,纯净、珍贵、美好,闪着智慧的光。

蒋老师,是您让我喜爱上了语文课,带我发现汉字背后藏着那么多动人的故事。我的语文老师就像一束温暖的光,点亮了我心中探索世界的灯。

谢谢您,我亲爱的蒋老师,您辛苦了!祝您教师节快乐!

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