在秋高气爽的季节里，首都师范大学朝阳金盏学校的“小田长”们正在田间忙碌。他们手脚麻利地拨开花生藤，紧握根部用力一拔，伴随着泥土的清香，一串串饱满的花生破土而出。在这堂生动的劳动课中，孩子们不仅收获了秋日的果实，更真切感受到了丰收的喜悦与劳动的价值。
与此同时，位于北京市朝阳区日坛小学的校园里，红薯田也迎来了丰收的时刻。在老师的带领下，学生们小心翼翼地挖出自己春天亲手栽下的红薯，捧着“胖嘟嘟”的红薯，脸上写满了惊喜与自豪，真正体会到了收获的幸福。这一刻，不仅是对劳动的回报，更是对孩子们辛勤付出的最佳鼓励。
更有趣的是，在北京市朝阳区京通幼儿园的操场上，萌娃们化身“小小劳动者”，有的蹲在地上拨开绿叶寻找花生，有的手捧玉米仔细剥开外层……清脆的笑声与丰收的喜悦在秋日阳光下交织回荡，仿佛整个操场都洋溢着无尽的快乐。这样的场景，不仅让孩子们体验到了劳动的乐趣，也培养了他们珍惜劳动成果的意识。
为了更好地记录这份丰收的美好，学生们以秋收为主题，创作了一系列绘画作品。金黄的麦田、忙碌的身影、灿烂的笑容跃然纸上。每一幅作品都是成长的见证、劳动的赞歌，展现了孩子们对生活的热爱与对劳动的尊重。
北京市朝阳区青少年活动中心的辅导教师闫玲表示，丰收不仅是物质的收获，更是精神的富足。通过这样的劳动实践，孩子们在泥土中感受到生活的甜美，懂得了努力与收获的关系。
这场以秋收之名的实践课，早已超越了劳动本身，期待朝阳学子在未来的日子里，带着这份秋日的收获，继续逐光前行。让我们共同见证孩子们在实践中成长，在劳动中收获的点滴喜悦。
