近日，『豆包』AI与浙江大学哲学学院共同成立了“AI人文创新实验室”，这一跨界合作将为学生提供全新的学习体验与实践机会。实验室的成立标志着AI技术与人文学科之间的深度融合，推动了教育模式的创新。
在签约仪式上，哲学学院院长王俊强调，实验室的目标不仅是简单的技术与人文的叠加，而是要构建一个“人文引领技术、技术反哺人文”的共生体系。这种理念将培养学生的复合能力，使他们能够用人文思维驾驭技术，同时用技术手段阐释人文。
此次合作将持续举办课程和训练营，旨在提升学生的AI素养和实践能力。特别是通过长期调研，双方希望收集大学生在AI使用中的真实反馈，进一步挖掘出师生群体的独特需求与用法。
首期“AI+人文”创新实践能力素养提升训练营也已启动，59位来自哲学学院的学员被分为10个小组，利用自己的学科知识，将其转化为可视化成果和高效的学习助手。学员们的创新项目包括利用AI构建连接自然植物与传统文化的科普程序，以及开发帮助学习《理想国》的AI应用。这些项目不仅展示了AI技术的无限可能性，也体现了人文知识的深厚底蕴。
值得一提的是，这并不是『豆包』与浙江大学哲学学院的首次合作。早在2025年5月，『豆包』就曾带领学生现场尝试将AI与哲学结合，制作各类程序和网页。『豆包』的相关负责人表示，『豆包』正在成为大学生学习和自我提升的重要工具，未来将继续走进更多高校，推动AI技术在教育领域的应用与发展。
这一创新实验室的成立，不仅为学生提供了一个实践平台，也为教育界注入了新的活力。未来，我们期待看到更多这样的跨界合作，推动AI与人文的深度融合，培养出更多具备复合能力的优秀人才。
