茅玉枝税子的回答：
启示：动词，启发指示，使有所领悟
这本书启示我们应该
怎样度过自己的一生。
名词，从启发中领悟的道理
从中获得了重要的启示。
启发：开导指点，使产生联想并有所领悟：启发式教学｜这番话对我很有启发。
②阐明；阐释：启发篇章，校理祕文。
这两个词都含有"开导`指引,使人受教育"的意思.它们的区别是:"启发"着重点在"发",是指通过一定的方式阐明事例,促使对方思考`领悟;"启示"着重点在"示"指直接揭示事物中的道理,让人有所认识`提高。
启示与启发之间有什么区别？
放肆而又执着的回答：
启示是指看完某种事物后，又有了启发指示，使有所领悟。而启发是指开导指点或阐明事例，引起对方联想并有所领悟。
释义：启示：启发开导，使有所领会。
启发：1.开导其心，使之领悟
2.阐明;发挥。
3.掀开覆盖物;暴露。
造句：1、我爱读寓言故事，因为可以从中得到有益的启示。
2、看了这部爱国主义教育的影片，他受到很大启发。
启发和启示有什么不同吗？
亓华灿敏献的回答：
是启发，启示是指自己对某件事的看法，到在自己的思想中形成关于这一事件自己该怎么做。
如：胡斌的做法给我们什么启示，反过来说我们从胡斌身上得到什么启示。
启发，是指某一具体事物通过某一行为使人的思维从不知道了解，其实他俩的区别在于，启发带有抽象色彩，其实带有具象色彩，你应该看看字典的例句，多读两边，慢慢体会一下
启事和启示有什么不同
爱蓝色港湾的回答：
「启示」与「启事」的区别：
1、「启示」的「启」，是「开导」「启发」的意思；「启事」的「启」是「陈述」「告知」的意思。由此，「启示」解为：开导启发，使有所领悟；「启事」则解为：
把事情告诉给人，向大家陈述事情。
2、「启事」在现代汉语中只指，为了公开说明某事而登在报刊上或贴在墙壁上的文字。它是一种常用的文体，仅作名词用，如寻物启事。「启示」则既可作名词，如「深刻的启示」；也可作动词，如「这个故事启示我从此珍惜时间」 。
3、「启事」的物件是他人；而「启示」则既可以启发他人，也可以是自我受到启示，又或者是双方都受到启迪，有所领悟。
4、「启事」是公开的；「启示」则作用于内心世界。
请教:启示与启发有什么不同之处?
碧海蓝天的回答：
它们的区别是：
"启发"着重点在"发",是指通过一定的方式阐明事例,促使对方思考`领悟；
"启示"着重点在"示"指直接揭示事物中的道理,让人有所认识`提高；
"启迪"着重点在"迪",指开导、启发,多用于书面语.另外,"启发"可与"性"`"式"结合,构成"启发性"`"启发式".其他两词没有这种构词能力。
晨曦映晓月的回答：
启发，阐明事例，引起对事物的联想而有所领悟。
启示，启发批示，使有所领悟，
热心网友的回答：
启示——由事例到道理
启发——由此及彼，举一反三
love美丽钻石的回答：
我觉得两者差别不怎么大
启事和启示有什么区别
热心网友的回答：
「启事」和「启示」，是人们日常生活中用得较频繁但又容易混淆的两个词。遗失了东西，写一张「寻物启事」；某单位要招工，贴一份「招聘启事」。但是，上述「启事」却常被人写成「启示」，这类错误甚至见诸报刊上的广告用词，可见对这两个词的构成和它们各自的含义大有辨析的必要。
「启」是个多义字。「启」的甲骨文字形像用手去开门，所以它的本义是开启。例如《左传·襄公二十五年》「门启而入」，「启」指开启，后来「启」由开启的意义引申为开启、启发、让人得以领悟等意思。
双音词「启发」、「启迪」均用此义。开导矇昧叫「启蒙」。例如宋朝朱熹着的《易学启蒙》，其书名就表明该书乃是示人学习易学的门径。
教导初学者也叫「启蒙」，现在称幼儿教育为启蒙教育即用此义。再引申之，「启」还有陈述、表白的意思。古诗《孔雀东南飞》中有「堂上启阿母」，此处「启」的意思就是告诉、表白。
旧式书信在正文开头称「某启」或「敬启者」，「启」均表写信的人向对方表白启告。「启」的这个意义构成的双音词有「启白」、「启告」、「启报」等。
在合成词「启事」和「启示」中，「启」表示意义并不相同。「启示」的「启」义为开导启发，「示」也表示同样的意义。「示」本指把东西给人看。
在「示威」、「示弱」、「示众」等词语中，「示」皆表此义。由让人看的意义再引申，「示」又有指示、开导、让人明白某种道理的意思。如：
「老师，这个问题怎样解答，请您给我一些启示！」因此，在合成词「启示」中，「启」与「示」是同义并用。「启示」的意思是启发指示、使人有所领悟的意思。
至于「启事」的「启」，则为陈述表白的意思。「启事」即为公开宣告某事而刊登在报刊上或张贴在墙壁上的文字。
热心网友的回答：
启事是指将自己的要求，向公众说明事实或希望协办的一种短文，属于应用写作研究的範畴。通常张贴在公共场所或者刊登在报纸、刊物上。机关、团体、企事业单位和个人都可以使用。
启示的意思是启发指示、使人有所领悟的意思。
启示与启发的区别
一叶知秋的回答：
启发是指一个人对另一个人的思维活动进行的引导行为，如我没答上这个问题，老师不断地启发我。
启示侧重小的具体事务，比如说：我从他的解题过程中得到了启示。
启发"着重点在"发"，是指通过一定的方式阐明事例，促使对方思考、领悟；"启示"着重点在"示"指直接揭示事物中的道理，让人有所认识`提高；
莣忧草的回答：
1、基本意义不同
启示【注音】：qǐ shì【释义】：启发使领悟：这篇文章给了他很大的启示。
启发【注音】：qǐ fā【释义】：①开导指点，使产生联想并有所领悟：启发式教学｜这番话对我很有启发。②阐明；阐释：启发篇章，校理祕文。
启迪【注音】：qǐ dí【释义】：启发；启示：启迪后人｜文章很有启迪意义。
2、侧重点不同
启发是指一个人对另一个人的思维活动进行的引导行为。
启示侧重小的具体事务。
启发"着重点在"发"，是指通过一定的方式阐明事例，促使对方思考、领悟；"启示"着重点在"示"指直接揭示事物中的道理，让人有所认识`提高。
这三个词语是近义词。
近义词，是指词彙意义相同或相近的词语，如「美好」和「美妙」、「懒惰」和「怠惰」、「枯萎」和「乾枯」、「宽敞」和「宽阔」。与「近义词」意思相近的词为同义词。
意义：（1）词义程度的轻重：不少近义词所表示的事物在概念上差不多，但程度上有轻重的分别。
如：「信任」、「相信」。「相信」是「认为正确或确信而不怀疑」，程度较轻；「信任」指「相信而敢于託付」，程度较深。
（2）词义的着重点：「诡辩」与「狡辩」同是「无理强辩」的意思。但诡辩重在「诡」，即「欺诈、怪异，用欺诈的手段、奇怪的言辞、似是而非的论证来为自己的谬误辩护」；「狡辩」则着重在「狡」，即「不老实，耍花招，歪曲事实，狡猾地为自己错误的言行进行辩护」。
（3）词义範围的大小：「开垦」、「开拓」、「开闢」都有「开发」的意思。但「开垦」指「用力把荒芜的土地开发为可以耕种的土地」，「开拓」指「在原来开发的基础之上加以扩充」，两者词义的範围较小；「开闢」着重指「新开发、新开创」，词义範围较大。
（4）词义使用的物件：有些词儘管意义相近，但是适用于不同的物件和情况。「领略」与「领会」都有「理解、体会、认识」的意思。
但前者着重指情感上的体验、欣赏，可以连线「风味」「风光」等；而后者着重指理性上的了解、体会，适用于抽象的事物，可以连线「内容」、「道理」等。
放肆而又执着的回答：
启示是指看完某种事物后，又有了启发指示，使有所领悟。而启发是指开导指点或阐明事例，引起对方联想并有所领悟。
释义：启示：启发开导，使有所领会。
启发：1.开导其心，使之领悟
2.阐明;发挥。
3.掀开覆盖物;暴露。
造句：1、我爱读寓言故事，因为可以从中得到有益的启示。
2、看了这部爱国主义教育的影片，他受到很大启发。
热心网友的回答：
①开导指点，使产生联想并有所领悟。②阐明；阐释："启发"着重点在"发"，是指通过一定的方式阐明事例，促使对方思考、领悟，"启发"可与"性"`"式"结合，构成"启发性"`"启发式"。
其他两词没有这种构词能力。
道理：1.事物的规律 2.事情或论点的是非得失的根据，理由，情理 3.办法；打算：
归纳分析，启发是自身发生一定的感应觉悟，而道理确没这方面效应。 给分 谢谢！
热心网友的回答：
启发：阐明事例，引起对方联想而有所领悟。
启迪：开导，启发。
「启迪」不针对具体，「启发」针对具体。
「启发」较为通俗，「启迪」则比较正规。
一般的场合、小的方面、较浅的知识理论，用「启发」。而正规的场合、大的方面、较深的知识理论，用「启迪
热心网友的回答：
151515151515
热心网友的回答：
你们是不是，这样才好
道理和启示有什么不同
热心网友的回答：
道理就是店里的馒头，看n久也不饱；启示就是吃下去的馒头，吃了就饱了。
这个道理你明白没有？
大玛蛤的回答：
楼上bai的 叫你笑喷了,很精闢.绝对经du典的包袱你的意思对zhi,但不够透彻dao我补充一下由你的引申哈版.
道理是知识.学到知权
识容易,但怎么运用知识这是书本里没有的(这话是培根讲的)多看看培根的书,你会对知识有个新的认知.启示就好比海绵吸水.每一个人因为感悟 性格的约束.
又会有不同的启示.启示可以理解为启迪和示教.就象楼上说的启示是吃到肚里的馒头,而道理是大家都看的馒头.
现在你滴明白?
热心网友的回答：
1楼的太牛了，很贴切
发挥一下
道理就是橱窗的商品，各色各样，你不一定喜欢，也不知道是否合适启示就是留在你身边的物件，已经融入了你的生活，无论暂时还是永远
启事和启示的区别?
樊广中的回答：
「启事」和「启示」，是人们日常生活中用得较频繁但又容易混淆的两个词。遗失了东西，写一张「寻物启事」；某单位要招工，贴一份「招聘启事」。但是，上述「启事」却常被人写成「启示」，这类错误甚至见诸报刊上的广告用词，可见对这两个词的构成和它们各自的含义大有辨析的必要。
「启」是个多义字。「启」的甲骨文字形像用手去开门，所以它的本义是开启。例如《左传·襄公二十五年》「门启而入」，「启」指开启，后来「启」由开启的意义引申为开启、启发、让人得以领悟等意思。
双音词「启发」、「启迪」均用此义。开导矇昧叫「启蒙」。例如宋朝朱熹着的《易学启蒙》，其书名就表明该书乃是示人学习易学的门径。
教导初学者也叫「启蒙」，现在称幼儿教育为启蒙教育即用此义。再引申之，「启」还有陈述、表白的意思。古诗《孔雀东南飞》中有「堂上启阿母」，此处「启」的意思就是告诉、表白。
旧式书信在正文开头称「某启」或「敬启者」，「启」均表写信的人向对方表白启告。「启」的这个意义构成的双音词有「启白」、「启告」、「启报」等。
在合成词「启事」和「启示」中，「启」表示意义并不相同。「启示」的「启」义为开导启发，「示」也表示同样的意义。「示」本指把东西给人看。
在「示威」、「示弱」、「示众」等词语中，「示」皆表此义。由让人看的意义再引申，「示」又有指示、开导、让人明白某种道理的意思。如：
「老师，这个问题怎样解答，请您给我一些启示！」因此，在合成词「启示」中，「启」与「示」是同义并用。「启示」的意思是启发指示、使人有所领悟的意思。
至于「启事」的「启」，则为陈述表白的意思。「启事」即为公开宣告某事而刊登在报刊上或张贴在墙壁上的文字。
因此，为寻找失物、招聘职工或其它事情写个文告，都应当称「启事」才对，如果自称「启示」，那不仅于文意有悖，而且似乎摆出一副居高临下、自以为给别人启发的架势，这就闹出了笑话。
启发 q f 开导指点，使产生联想并有所领悟 启发式教学 这番话对我很有启发。阐明 阐释 启发篇章，校理祕文。辨析 启发 启示 启迪 这三个词都含有 开导 指引,使人受教育 的意思.它们的区别是 启发 着重点在 发 是指通过一定的方式阐明事例,促使对方思考 领悟 启示 着重点在 示 指直接揭示事物中...
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