近日，信阳师范大学为庆祝50周年校庆发起了“千班万元”捐赠倡议。该倡议主要面向毕业班级，建议各班级联络人向校友发布捐赠倡议，目标数额不低于1万元，所有捐款将用于学校教育事业的发展。
倡议一经曝光便引发热议。尽管倡议书强调“自愿开展捐赠”，但这种以班级为单位、设有具体捐赠目标的倡议让人感到不适。给母校捐钱本是个人心意，但在班级群里有人张罗接龙捐款、晒出捐款数额时，手头紧或不想捐的同学可能会感到压力，担心自己“拖了班级后腿”。
虽然学校表示“自愿捐赠”“多少不限”，但那个明确的“一万元”目标无疑会给人带来压力。这份“自愿”不知不觉就变了味儿，好像不跟着大家的意思走，就显得不合群或者不够意思。明明是表达情分的好事，却整出了“随份子”的压力感。
高校发展确实需要社会与校友的支持，但核心还是在于公共财政的坚实保障。校友捐赠应是锦上添花，若被过度倚重甚至设定量化目标，就会模糊大学作为公共事业单位的根本属性。这种捐赠倡议实际上是将校友情感工具化，让本应纯粹的回馈与祝福沾染了“摊派指标”的功利色彩。
成熟的校友捐赠文化，其根基在于母校持续赋予学子的精神认同与价值归属感。这需要大学以卓越的学术追求、独立的治学精神和深厚的人文关怀长久滋养，使学子离校多年后仍能感受到与母校间那份超越物质的精神纽带，从而慷慨解囊回馈母校。现实中不乏“亿元级”校友捐款的佳话。
而信阳师大的“千班万元”捐赠倡议活动试图绕过这本质的情感培育过程，将校友捐赠简化为一个可快速完成的财务指标，暴露了高校在校友捐赠文化培育上的急功近利。缺乏精神家园的坚实根基，强求的捐赠只会增加疏离感，难以凝聚人心，甚至让人质疑这是否还是他们魂牵梦绕的母校。
大学之“大”在于其恢弘的精神气象与感召人心的力量。校庆本是校友们“回家”重温青春的日子，是个精神上的大聚会。然而，这样的捐赠倡议让人感觉像精心布置了一个“收款台”。校友对母校的深情厚谊源于求学岁月中点滴浸润的精神滋养与人格塑造，其价值岂是“一万元”所能衡量的？
“千班万元”捐赠倡议引发热议，其根源在于将难以量化、弥足珍贵的情感联结粗暴地套入了可量化、可考核的“万元”模板，引发了校友价值认同的强烈不适。这种错位的量化不仅轻慢了情谊的价值，也在一定程度上暴露了高校在发展理念、路径上的迷失。
校友回馈母校本是一场双向奔赴，而非一方对另一方的索求。带有“绑架”“强制”成分的捐款倡议还是趁早停止为好。
