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弥小木【弥骓小说在哪里看】

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发现地球人:外星人的奇妙人类说明书》是波兰艺术史学家艾娃·索拉兹和插画家罗伯特·查伊卡,分享给孩子们的一本奇妙人类说明书。发现地球人:外星人的奇妙人类说明书》用的是“外星人”的视角,这样的视角,和领导力专家马…

文|弥小木

报告!

发现一本好看的科普童书。

哪本?

这本——《报告!发现地球人:外星人的奇妙人类说明书》

《报告!发现地球人:外星人的奇妙人类说明书》是波兰艺术史学家艾娃·索拉兹和插画家罗伯特·查伊卡,分享给孩子们的一本奇妙人类说明书。

好看在哪?

这些好看

图画好看

作为一位“颜控”童书爱好者,第一眼被吸引的,自然是此书的颜值。《报告!发现地球人:外星人的奇妙人类说明书》的颜值很高。

读它,能让人身心愉悦。

深耕艺术干预研究40余年的苏珊・马格萨门,在《艺术改造大脑》里分享过这样一个观点:艺术和审美体验会诱发能量流动,让我们沉浸在创造力中,保持注意,并通过深度参与和对存在的感知提升幸福感。

《报告!发现地球人:外星人的奇妙人类说明书》曾获波兰出版商协会“最美波兰图书”优秀奖、2023年“惊叹书架”百本最美图书奖。书中图画所带来的审美体验,在不知不觉中提升了阅读者的幸福感。

作为阅读者,孩子们只要翻开阅读就好。

内容好看

除了颜值高以外,《报告!发现地球人:外星人的奇妙人类说明书》的内容也好看。

在阅读这本童书时,孩子们会有获得新知的快乐。比如“在长距离赛跑中,有些地球人甚至能够跑赢马。”“袋鼠幼崽,体长2厘米。”

还能在书中读出哲学的味道:地球人常常认为自己掌控着地球上的生命。然而,他们只是生命的一部分。

不管是新知还是哲学味道,以上这些,只是书中很小的例子,其他有趣的内容等着孩子们亲自阅读。

不止好看

优秀科普童书的魅力在于,它们好看的不仅仅是内容,还有其他。

前两天我家上高中的老大,在与数学题目战斗的过程中,无奈吐槽“学这些到底有什么用,日常生活中又能用到多少呢?”

一旁的老母亲当时刚好在看一篇关于AI时代大脑思考的文章,就把其中的观点分享给老大:课程中具体的知识点,并非真正的价值所在。重要的是思维习惯,它们能培养独立思考和判断的能力。

阅读也是如此。

《报告!发现地球人:外星人的奇妙人类说明书》里的知识点,看过之后时间一久会忘记,但书中所带来的思维方式不会。这本童书中,至少有3个思维方式值得孩子们学习。

1.自我抽离

《报告!发现地球人:外星人的奇妙人类说明书》用的是“外星人”的视角,这样的视角,和领导力专家马克·墨菲在《用事实说话》里提到的“趴在墙上的苍蝇的视角”是相似的。

不管是“外星人”还是“趴在墙上的苍蝇”,都是用“自我抽离”的方式看事情。

学会用这样的角度看事情有什么好处?就像马克·墨菲说的那样:只强调事实,把注意力放在“听到的言辞”和“观察到的行动”上,感受到的情绪及身体反应都不强烈。

《报告!发现地球人:外星人的奇妙人类说明书》在“外星人”的视角下,从更客观、全面的角度解读“地球人”。

陆地与海洋、地球人的身体构造、皮肤、眼睛、饮食……

学会“外星人”的视角,有助于孩子们更客观、全面地看待事情。

2.用数据说话

《报告!发现地球人:外星人的奇妙人类说明书》全书有一个很鲜明的特点:用数据说话。

地球并没有我们以为的那样特殊

地球人的极限

不管从哪个角度描述地球人,书中都会用各种数据来做说明。这样的表达方式,可以减轻阅读者的认知负荷。

什么是认知负荷?

《用数据讲故事》的定义是:认知负荷是学习新知识所需的脑力。《报告!发现地球人:外星人的奇妙人类说明书》用各种数据讲述地球人的方方面面,孩子们一看就懂,读得轻松无负担。

生活在数据时代的孩子们,学会用数据说话,不仅能提升沟通效率,还能收获生活智慧。

举个例子,我们常常会听到“很多人说”,要是多问一句“很多人是多少人?”很多时候会发现所谓的“很多人”,其实只是“一两个”。知道了真实的人数样本后,我们对于自己听到的内容,也就有了不一样的理解。

数据素养公司创始人本·琼斯在《会说话的数据》里说:数据的目的是阐明我们本身和周围的环境,帮助我们区分真假,促使我们选择明智的行动方针。

孩子们不妨学习下《报告!发现地球人:外星人的奇妙人类说明书》中的用数据说话,感受数据表达的魅力。

3.用图画表达

《会说话的数据》里有一段关于“眼睛”的描述:在所有感官中,眼睛能够让我们对图形图表所描述的内容有最生动、最准确的了解与认识。

孩子们看完《报告!发现地球人:外星人的奇妙人类说明书》,书中的图画表达大概会给他们留下深刻的印象。

毕竟,学会用图画表达,似乎成了孩子们上学的必备技能。这学期,我家上四年级的老二,各科作业都有用图画表达的要求。不管孩子们是手绘还是借助AI,都需要一定的审美与图画表达的思路。多看优秀的图画表达,有助于孩子们积累经验和开拓视野。

一本《报告!发现地球人:外星人的奇妙人类说明书》看下来,对于图画表达的方式,孩子们能有不少的收获。

用自我抽离的方式看事情,用数据说话,用图画表达,这三种思维方式是这本童书中能看得到的。当然,孩子们要是看完之后,多应用内化成自己的思维习惯,那读这本书可就太值了。

写在结尾的话

《用图表说话》里分享过一位数据科学家说的“幸福点”:我们发觉自己立马就能看懂,无须思考。《报告!发现地球人:外星人的奇妙人类说明书》所带来的阅读“幸福点”,不止于图画。

孩子们,作为地球人,最好别错过《报告!发现地球人:外星人的奇妙人类说明书》。

书中藏着好多的阅读“幸福点”,快来找到它们吧!

Hi~我是弥小木

过好当下最要紧~

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